有些孩子遭遇家庭变故,内心被这些变故所充斥着,难以安心学习……若父母发现孩子学习动机缺失,可积极反思,寻找根源,处于成长中的儿童青少年,兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。兴趣转移。看小说、打游戏、上网、甚至刊,当兴趣逐渐转为这类活动,学习兴趣也就随着降低了。如何让青少年接受心理咨询,家长自己要有正确的态度和意识。家长不要先设定孩子不愿意来,觉得这样伤了孩子的自尊,增加孩子的压力。
正常情况下,孩子会愿意接受新事物,而且他们在学校也多多少少了解了心理咨询,学校开展的心理健康课程已经让他们有较好的接受度。对生理变化的不知所措,对家庭矛盾的迷惑,学习的压力,就业的压力,渴望独立但又依赖,想要自己做主又拿不了主意或无法承担责任。有相当一部分是家长自己的意识问题,家长自己本身非常忌讳心理咨询,觉得心理咨询“见不得人”,甚至是“精神有问题”,家长的这种意识才给孩子带来了压力。
不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重,往往不能正确对待家长的一片苦心及老师的批评教育。孩子常见的心理问题,学生迷恋网络的问题,有的中学生自制能力很差,他们走进网络就走不出来了。与父母的关系处理不当,从而引起青少年不良的心理反应。厌学是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。
以上信息由专业从事青少年心理疏导机构的民德教育于2024/3/29 13:04:58发布
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