骂孩子“哭什么哭，看眼睛不要了我跟你说了多少遍你还闹，这什么态度，你这孩子要不要点脸”，骂特别难听，觉得自己有点儿过分了，又把手机给孩子了，这些都是错的。我们应该做的不是打骂和指责，因为这样会破坏孩子和你的亲子关系，因为当孩子真的想看电视或者情绪失控的时候，他发现你是非常丑恶的嘴脸，而且是在攻击她，骂他、指责他、伤害他。
吸引家长注意力哭，如果孩子用哭闹发脾气的方式来吸引家长的注意力，我们首先要做的不是去跟孩子沟通，首先应该自省，是不是每次陪着孩子的时候质量不高，是不是每次陪着孩子的时候总拿着手机，是不是你真的不懂怎么跟这么大的孩子高质量的相处。还有一种叫做天生敏感哭，这类孩子大脑神经天生就比较敏感，包括他们的内心都很敏感，他们的感官比一般人的更敏锐更敏感，但是他们对外界的需求也就更多，所以这种天生敏感的孩子。
在我们的临床工作中，经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预，也往往需要指导家长和老师配合协作，在此过程中我们不但积累了大量的经验，也发现了一些普遍的规律。帮助孩子寻找解决问题的方法。在孩子释放情绪后，应该把注意力集中在如何解决问题上，只要情绪背后的问题解决了，孩子遇到同样的问题就不会容易哭闹。孩子在发育和发展的路上，很多表现都是正常合理的，而非总是问题。家长/老师如果矫枉过正、只堵不疏，反而会引发更多真正的问题。
孩子的正确行为应该得到夸赞，错误的行为就必须进行矫正，否则孩子会在错误的道路上越走越远，终导致回不了头，把一生都毁了。家长/老师在面对孩子的问题行为时，在给予自由和过度管理之间摇摆不定，而实际上自由与管理并不冲突。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。
以上信息由专业从事儿童行为纠正的一鸣于2024/6/27 8:45:28发布
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